לומדים לשיר! שאלות ומשימות מוזיקליות  

בפעילות המוזיקלית לפיוט נזהה מאפיינים מוזיקליים המעבירים תחושה של "גלות" לעומת מאפיינים מוזיקליים המעבירים תחושה של "גאולה".

• נשאל את התלמידים טרם האזנה לפיוט איזה סוג של לחן מתאים יותר לתחושה של "גלות" לעומת לחן שמתאים יותר לתחושה של "גאולה" (אפשר לכוון אותם דרך מושגים מוזיקליים כדוגמת...לחן מהיר/ לאט, חזק/ חלש, קצבי/ חסר תחושת קצב, או דרך מושגים רגשיים: לחן עצוב, שמח, מתגעגע, רגוע, מתחנן, מבקש, מקווה...)