קריטריון זה מתייחס ל:
פתיחת השיעור
נוכל לפתוח את השיעור בהתייחסות קצרה לריקודי שמחת תורה, לפני הפנייה אל הפיוט עצמו. אם השיעור ניתן לקראת שמחת תורה, אפשר להרחיב בכך יותר.
האם אתם יודעים מהן "הקפות שמחת תורה"?
האם יצא לכם להשתתף בהן, או להיות עדים להן (בבית הכנסת, בכיכר העיר, בכלי התקשורת)?
נצפה בסרטון המתאר הקפות שניות בתל אביב. (על המושג "הקפות שניות" לעומת "הקפות ראשונות" בשמחת תורה – ראו ביחידה זו במושגים בדף היחידה.)