קריטריון זה מתייחס ל:
שאלות ומשימות אורייניות
על המילים
הציגו בפני התלמידים את מילות השיר, "שיר בבוקר בבוקר", והקריאו את מילות השיר בקול. (חשוב שהקריאה תעשה על ידי המורה, כדי לשמור על רצף קריאה ועל הגייה נכונה.) וודאו כי התלמידים מבינים את מילות השיר (ראו פירושי המילים לטקסט באתר).
השמיעו לתלמידים את השיר בביצועו של שלמה ארצי, ושירו עם התלמידים – בעיקר למילים החוזרות כפזמון – "פתאום קם אדם...". מומלץ ללוות את ההאזנה במחיאות כפיים או בתיפוף בקצב הפזמון.