ערכו שיחה ודיון (בחברותא, ואחר כך במליאה): אם היינו כותבים היום את השיר, מה היינו כותבים בפזמון כביטוי לקשר עם הארץ? (מכיוון שכיום המוקד החקלאי רלוונטי פחות).
מהן "כל התקוות" בימינו? נסו להציע מילים מתאימות במקצב של השיר, ולהוסיפן כבית לשיר.
בקשו מהתלמידים להביא תמונות המאששות את תשובותיהם, ותלו את התמונות בכיתה.
"גלות" ומדינת ישראל
הקרינו בכיתה את תמונה "הגלות" של שמואל הירשנברג (ראו לעיל בדברי הפרשנות).