פעילות חוויה ויצירה

א. ציור

התלמידים יציירו או יכינו קולאז' מגזרי עיתונים סביב המשפט הפותח של השיר (ושורה נוספת מן השיר, לפי בחירתם):

היצירות ייתלו בכיתה סביב מילות השיר.

ב. המחזת השיר

• בעת לימוד השיר, הציעו דרכים להמחזתו או לביצוע פעולות הממחישות את הנאמר בו (לדוגמה: חמדת אבות – לבטא מחוות אהבה; כל התקוות – ידיים פשוטות לצדדים וכד')
• בפזמון ("נירו ניר ...") תוכלו לבקש מהתלמידים לתופף או לנגן באמצעי אחר בכל שורה, לדוגמה: "נירו ניר ניר ניר" – מחיאות כפיים, "שירו שיר שיר שיר" – נקישות על הברכיים, "גילו גיל גיל גיל" – תיפוף קל, "כבר הנצו ניצנים" – קמים.
• ניתן ללמוד את השיר ולבצעו בהליכה-צעידה כשיר-לכת.

ג. סרטון המחזה

צפו בסרטון ההמחזה שהכינו ילדים מאפרת לשיר "פה בארץ חמדת אבות" (2 דק' ראשונות).