קריטריון זה מתייחס ל:
לומדים לשיר את הפיוט
כעת נלַמד את התלמידים לשיר את הפיוט.
מנגינת הפיוט אחידה וחוזרת על עצמה בפזמון ובכל הבתים, כך שכאשר נדע לשיר את הבית והפזמון, נוכל לשיר גם את שאר הבתים.
תחילה נחלק את המבנה המוזיקלי של הבית הראשון:
בכל בית שתי שורות.
בכל שורה שתי צלעות.
שתי הצלעות בבית הראשון דומות זו לזו.
הצלע הראשונה והשנייה בשורה השנייה שונות במקצת.
שורה ראשונה
A
אֵל נוֹרָא עֲלִילָה
B
הַמְצִיא לָנוּ מְחִילָה
שורה שנייה
A
אֵל נוֹרָא עֲלִילָה
C
בִּשְׁעַת הַנְּעִילָה
נלמד את לחן A ("אל נורא עלילה"), החוזר פעמיים. נחזור על השורה הראשונה כמה פעמים.
נלמד את צלע B (המציא לנו מחילה"). נחזור על הלחן כמה פעמים.
נלמד את צלע C ("בשעת הנעילה"). נחזור עליה כמה פעמים.
נחבר את שתי הצלעות B+C ונשיר כמה פעמים.
כעת נשיר את הפזמון כולו: A+B+C.
כפי שנשמע, לחן שאר הבתים בפיוט זהה: נדגים זאת על הבית הראשון בפיוט:
| A | A |
| מְתֵי מִסְפָּר קְרוּאִים | לְךָ עַיִן נוֹשְׂאִים |
| B | C |
| וּמְסַלְּדִים בְּחִילָה | בִּשְׁעַת הַנְּעִילָה |