"לִהְיוֹת אָדָם" – ערכי חיים על פרשת דרכים

פתיחה

אדם וחי, עולם ומלואו על חלון שאגאל 1967, האומן היהודי-צרפתי-רוסי מַארק שַׁאגַאל

 

מה מבדיל בין אדם ובין בעלי חיים אחרים? מדוע אנו מייחסים ערך עליון לחיי אדם? האם כל בני האדם שווים בערכם? האומנם כל אדם ראוי לכבוד? מה חשוב יותר – המשותף לכולנו או מה שמייחד אותנו כיחידים וכקבוצות? האם גילוי אחריות כלפי אחרים מצמצם את החירות האישית שלי? מה פירוש "להיות אדם"?

אלה מקצת מן השאלות הגדולות העולות בספר הלימוד בתרבות יהודית-ישראלית לכיתה ט': "לִהְיוֹת אָדָם" – ערכי חיים על פרשת דרכים (כתיבה ועיבוד דידקטי: אריאל אביב, ד"ר איילון אידלשטיין, זמרת דפני, הוצאת משרד החינוך, תשע"ט). הספר נותן מענה לעיקרה של תכנית הלימודים לכיתה ט' (ביחד עם גיליונות "יחסים") – כולם מובאים גם באתר זה.

הדיון בשאלות נעשה בעזרת מגוון מקורות מדברי הוגים ויוצרים מכל הזמנים, מתרבות ישראל ומתרבות העולם. במהלך הלימוד נעמוד על טיבם של  ערכים אנושיים המכוונים את חיינו, נקיים דיונים סביב דילמות, נלמד להציג טיעונים מבוססים ונחתור לגיבוש עמדה אישית מושכלת בנושאי הלימוד.

הציטוט במרכז היחידה, יחד עם ציטוטים אחרים המובאים בראש הספר, עומדים ברקע למהלך הספר כולו. בתוך כך הספר מבקש לטפח בלומדים חשיבה מעמיקה ועצמאית אודות ערכי-יסוד אנושיים שונים, ברוח ההגות היהודית לדורותיה וחשיבה פילוסופית בכלל. (ראו גם במושגים בדף היחידה הסבר קצר על התחומים מחשבת ישראל ופילוסופיה.)

יחידת לימוד זו באתר מהווה פתיחה לספר בכללותו.

בדף היחידה ובמערך זה למורה כלולים:

  • רקע רעיוני ודידקטי כללי לספר הלימוד על מושג האדם בהגות היהודית והכללית;
  • הסבר לרציונל ולמבנה הספר וקישורים מוערים לכל פרקיו באתר;
  • הצעות שונות לפתיחת הספר בכיתה, וכן לסיכומי ביניים ולהעשרה;

 

לרשימה
קריטריון זה מתייחס ל:
רמת הביצוע
שדה חובה
1234
לפתיחת
המחוון