קריטריון זה מתייחס ל:
פעילות חוויה ויצירה
עבודה בזוגות – בחירה במשפט מתוך הנאום שמדבר במיוחד אל התלמידים והכנת כרזה הכוללת משפט זה ופרשנות ויזואלית שלו.
בתחתית הכרזה הסבר קצר – מדוע בחרנו דווקא במשפט זה?
נחלק את הנאום לקבוצות משפטים, וכל תלמיד/ה ידרשו להציג את קטע הנאום שקיבלו כנאום. כך ייווצר נאום בהמשכים הכולל את כלל התלמידים.
מומלץ להסריט את הנאום המשותף ולהציג אותו בפני התלמידים.