קריטריון זה מתייחס ל:
פתיחת שיעור
חידון המבוסס על תצלומים וחפצים:
נציג בפני תלמידים קופסה או סל ובו פריטים שונים, המצויים בתוך הקופסה ואינם מוצגים עדיין בפני הכיתה. נספר כי אנו עומדים לחשוף פריטים שונים, שיגלו את נושא השיעור. עם הצגתו של כל פריט יתבקשו התלמידים לשער מהו נושא השיעור.
בכל שלב נבדוק האם התגלה הנושא שהוא "מגילת העצמאות" – אם התלמידים טרם גילו את הנושא, נחשוף את הפריט הבא. מומלץ להביא פריטים של ממש לצד תצלומים, על-מנת להגביר את הסקרנות והמוחשיות.