קריטריון זה מתייחס ל:
פתיחת שיעור
בקשו מן התלמידים לנחש במה תעסוק יחידת הלימוד. אימרו להם שישנם חמישה רמזים בשקית האטומה שבידיכם. קיראו לחמישה תלמידים מתנדבים ובקשו שכל אחד מהם ישלוף כרטיס באקראי. המתנדבים יקראו את הכותרות שעל כרטיסיהם בקול רם ויציגו מול הכיתה. כעת אמרו לתלמידים שאלו רמזים לתוכן יחידת הלימוד ועודדו אותם להעלות ניחושים שונים - "מה אתם חושבים שנלמד?". בתוך כך, שאלו אותם מה הם יודעים על כל כותרת.
הכותרות שעל הכרטיסים: חג שבועות, רות, הונדורס, הרפובליקה הדומיניקנית, חקלאות. המטרה היא לעורר סקרנות. אל תגלו לתלמידים אם צדקו או לא, אל תשלימו להם ידע. הניחו להם לרכשו באמצעות הפעילויות שביחידה.